高雄市議員趙天麟十五日在市政總質詢時，質疑高雄市仍有學校違反教育部常態編班的規定，他同時要求教育局率先全國，主動進行全市國中有無能力分班的全面普查行動，作為市府教育政策與改革的依據，另外趙議員嚴厲抨擊市府出賣教育資源以成就新都心的開發，要求新都心開發案的經費籌措應搭配完整配套方案進行。
趙天麟在議會針對市府各局處首長於就讀初、國中階段有否歷經能力分班進行調查，發現僅有教育局長鄭英耀及原民會主委台邦．撒沙勒讀過「B」段班，其他市府首長都是「A」段班血統出身。
「B」段班出身的趙天麟以一題國中學測數題目現場考考市府局處首長，測試結果是二位首長方來進及柯宗廷分別是答不出來及作答錯誤。趙天麟說，邏輯數學只是其中一部分，不影響首長們的社會成就，但若國中生不會這些用不到的數學題就可能被打落進所謂的「B」段班。
趙天麟說，雖然教育部規定常態編班，高雄市卻仍有學校以學科能力分組教學之漏洞進行能力分班，以變相的學科能力分組、集體上課的方式進行能力分班之實，力拼升學率。
趙天麟同時點名時常被檢舉能力分班的瑞祥中學，該校校長最近為爭取參選立委的提名，大量製作紅布條，宣傳布條竟以「100﹪」的升學率為號召爭取選民支持，這對教育部的常態分班規定是相當的諷刺。
教育局長鄭英耀表示，稍早確實查獲瑞祥有能力分班的事實並針對校長作出處分，未來仍將不定時追蹤調查。
為徹底執行常態編班與教學，趙天麟要求教育局率先全國進行各校學生的普查，以了解是否仍有學校對常態編班陽奉陰違。
針對高雄市政府為推動興建新行政中心，想出「變產、置產」成立基金方式籌措開發基金的點子，計劃「出賣」高雄市5所高、國中小學，變產籌出60億元開發經費，議員趙天麟認為，市府為遷移火車站舉辦一系列的活動慶典，花了八千多萬元，但對遷移學校的手段卻顯粗糙與粗魯。
他認為市府賣校地是對教育、文化與歷史的不尊重，市府與學校校方、社區及校友會也未能進行充分與尊重的溝通。
趙天麟指出市府為籌措新都心開發經費，籌劃出賣高雄市5所學校包括前鎮高中、獅甲國中、左營國中、龍華國小及獅甲國小，打算將這些「值錢」的校地進行都市計劃變更為商業用地，然後高價售出以籌新都心的開發經費。
趙天麟表示，他贊同新都心案的建設，但反對未經充分溝通與未達成共識前的單方政策主張，期盼在未來不得不進行遷校、賣地、變產時，能尊重學校、地方社區與文化，並比照高雄火車站遷的規模隆重地舉辦遷校活動。
市長謝長廷則表示，新都心開發案尚在籌備、研擬的階段，離定案尚有一段時間，可以討論各種的可行性與創意， 對於在地文化保存積極尋求當地社區及校方共識。